5 Deyim 1 HikayeB2 Okuma

Jane’s Classroom Transformation

Target Words (Hedef Kelimeler)

  1. Burning the midnight oil: Gece geç saatlere kadar çalışmak, gece yarısına kadar çalışmak, gecesini gündüzüne katmak gibi anlamlara gelir.
  2. Elephant in the room: Göz ardı edilen büyük bir sorun ya da rahatsız edici durum, görmezden gelinen aşikar gerçek, kimsenin hakkında konuşmak istemediği aşikar sorun gibi anlamlara gelir.
  3. Throw in the towel: Pes etmek, yenilgiyi kabul etmek
  4. On the same page: Aynı düşünce ya da anlayışa sahip olmak, hemfikir olmak
  5. Go the extra mile: Beklenenden daha fazla çaba sarf etmek, elinden gelenin fazlasını yapmak

Reading Passage (Okuma Parçası)

Jane, a dedicated teacher, had a new class that was proving to be more challenging than she had anticipated. Despite burning the midnight oil grading papers and planning lessons, she realized there was an elephant in the room: the students were not engaged in their learning.

Çevir

Kendini işine adamış bir öğretmen olan Jane’in yeni sınıfı tahmin ettiğinden daha zorluydu. Kağıtları notlandırıp ders planları yapmak için gece yarılarına kadar çalışmasına rağmen, ortadaki bariz sorunu görmezden gelemedi: öğrenciler öğrenmeleriyle ilgilenmiyorlardı.

She was feeling overwhelmed and contemplated whether to throw in the towel but decided instead to have an open conversation with her students. She told them, “We need to be on the same page here. Learning is a two-way process, and I need your help to make it work.” Her students, surprised by her candour, promised to make more of an effort.

Çevir

Kendini bunalmış hissedip pes etmeyi düşündü, ama bunun yerine öğrencileriyle açık bir konuşma yapmaya karar verdi. Onlara şunu söyledi: “Burada hemfikir olmamız gerekiyor. Öğrenmek iki yönlü bir süreçtir ve bunu başarmak için sizin yardımınıza ihtiyacım var.” Onun bu açık sözlülüğü karşısında şaşıran öğrencileri daha fazla çaba göstereceklerine söz verdiler.

From that day forward, Jane started to go the extra mile with her students. She organized interactive lessons, came up with creative projects, and even started a classroom book club. Gradually, she saw changes in her students. They began participating actively in class and showed more interest in their studies. Looking back at the progress they made together, Jane couldn’t help but feel a sense of pride and fulfillment in her job.

Çevir

O günden sonra Jane öğrencileriyle birlikte daha fazla çaba göstermeye başladı. İnteraktif dersler düzenledi, yaratıcı projeler üretti ve hatta sınıfta bir kitap kulübü kurdu. Yavaş yavaş öğrencilerinde değişiklikler gördü. Derse aktif olarak katılmaya başladılar ve çalışmalarına daha fazla ilgi gösterdiler. Birlikte kaydettikleri ilerlemeye dönüp baktığında Jane, işinden gurur duymaktan ve tatmin olmaktan kendini alamadı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu

😔 Reklam Engelleyicisi 😔

Sitenin varlığını sürdürebilmesi adına, Reklam engelleyicinizi kapatmanızı rica ediyoruz. Mahcubuz ama desteğiniz çok önemli 🙏